海南省教育研究培训院文件

 

琼教研训  〔2013〕   号

 

 

海南省教育研究培训院

关于举办2013年全省生物学科课堂教学评比暨观摩研讨活动的预备通知

 

各市、县、自治县教育局（教科局）教研机构，洋浦经济开发区社会发展局教管办，厅直属各中学：

为了探讨、交流生物学科课堂教学的成果与经验，促进教师的专业成长，提高课堂教学的质量，同时，也为我省今后参加全国优质课评比活动选拔参赛选手，根据2013年工作计划，我院决定于2013年4月下旬至5月中旬举办全省生物学科课堂教学评比暨观摩研讨活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

（一）在初中生物课堂教学中，如何有效实施“概念教学”。

（二）在高中生物课堂教学中，如何有效提高学生的思维能力。

二、活动基本程序

（一）市县选拔：2月下旬至4月中旬，由各市县（单位）选拔参赛选手。

（二）全省评比：获得参加全省评比的选手需填写选手推荐表（附件1），并于4月20日前将电子稿和纸质稿报送至我院许冠学老师处。全省评比的具体时间、地点另行通知。

三、活动方式和内容

（一）现场作课评比（占70%，每位选手作1节课，时间40分钟）与研讨（点评）。

（二）教师基本功评比（占30%）。

1.试题解析（占20%，考试时间60分钟）。

2.实验操作（占10%，每位选手进行1个实验操作，时间5至6分钟，当场抽签确定实验内容）。

四、参赛对象及名额分配

（一）参赛对象：我省在职在岗中学生物教师，年龄一般在45岁以下。

（二）名额分配：海口市2名（初中、高中各1名），其他市县和直属中学各1名（自主选择初中或高中），承办市县增加1名（初中、高中各1名）。

五、其他事项

（一）评比结果（综合分）从高到低按1︰2︰3的比例确定一、二、三等奖。获一、二等奖的设指导教师奖（每位选手限1名，名单由市县和直属中学的教研部门确定）。

（二）作课、听课教师的食宿费、往返交通费由所在单位报销。

（三）其他具体事项（如课题抽签、报到时间和地点、评比的具体安排等）另行通知。

（四）联系人及电话、邮箱：许冠学，0898—36652776（办），13016224311；邮箱：xgx5466@126.com。

 

附件：1.海南省2013年生物学科课堂教学评比  参赛选手推荐表

2.海南省2013年生物学科课堂教学评比  现场作课评价表

 

海南省教育研究培训院

                             2013年2月2日

 

附件1.海南省2013年生物学科课堂教学评比  参赛选手推荐表

姓 名

性别

民族

年龄

照片

毕业学校

学历

职称

所在单位

教龄

联系电话

邮编

E-mail

工作 简历

主要 教学 成果

指导教师姓名（限1人）

学校 意见

（公章）          负责人签字：     年    月     日

市县教研部门意见

（公章）         负责人签字：     年  月     日

备注

 

 

附件2.海南省2013年生物学科课堂教学评比  现场作课评价表

（满分：70分）

课题                                  作课老师              日期             

 

一级指标 （评价项目）	二级指标            （具体要求）	权 重	得 分
一、教学目标 （7分）	1．符合课标要求和学生实际，科学可行	4
	2．体现知识、技能、情感、态度价值观	3
二、教学内容 （10分）	1．教学内容设计科学合理	5
	2．教学内容（包括重、难点）处理恰当，符合学生实际和本地实际	5
三、教学过程 （16分）	1．教学过程体现学生的自主学习，合作交流好，参与活动多（时间、人数），而且具有探究意义	8
	2．教学过程层次清楚、紧凑、过渡自然	8
四、教学方法、手段 （15分）	1．教师启发得当、引导得法	5
	2．教学方法选择适当（符合教学需要）、灵活，体现因材施教，发挥学生个性	5
	3．教学手段多样化和现代化，运用得合理有效	5
五、教师素质 （10分）	1．教师基本功好（语言、教态、操作、板书）	5
	2．教师应变能力强，善于发现学生的动态，及时调整教学过程	5
六、教学效果 （12分）	1．学生积极、主动参与教学活动，探究情绪高，探究问题深刻	6
	2．达到预期教学目标，效果好。	6

 

评课者：                                              作课总分：

 

 

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